М.Д.Зверев «Ласточки на паровозе»

Раздел долгосрочного плана: Мир вокруг нас: животные и растения.

Школа: КГУ «Школа-лицей №7» Бурабайского района Акмолинской области

Дата: 

ФИО учителя: Муканова Корлан Амандыковна

Класс: 6 «А»

Количество присутствующих: 

отсутствующих: 0

Тема урока

М.Д.Зверев «Ласточки на паровозе»

Цели обучения, которые достигаются на данном  уроке (ссылка на учебную программу)

6.2.4.1-создавать высказывание (описание)

с опорой на ключевые слова или план;

6.3.6.1- анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей, лирического героя.

Цели урока

Все учащиеся смогут: создавать высказывание с опорой на ключевые слова или план; 

анализировать содержание художественных произведений небольшого объема, определяя особенности изображения главных и второстепенных персонажей.

Большинство учащиеся смогут: формулировать вопросы во время чтения, высказывая предположение о дальнейшем развитии действия; составлять план.

Некоторые учащиеся смогут: анализировать литературный текст, выделять основные проблемы, поднятые автором в произведении.

УМН

Навыки высокого порядке

Критерии оценивания

• создает высказывание с опорой на ключевые слова или план;
• формулирует вопросы по тексту;
• анализирует содержание художественного произведения.

Языковая цель

Учащиеся смогут понимать значения слов: паровоз, машинист, гнездо, будка, ласточки, птенцы, трясогузка, тендер, буфер.

Ключевые слова и фразы: Книги М.Д.Зверева – это энциклопедия казахстанской природы; растительного и животного мира.

Я считаю ...

Как вы думаете...

Привитие ценностей 

воспитывать внимательное и благородное отношение к окружающим, призывать делать добро.

Межпредметные связи

Межпредметная связь проводится с предметом самопознание.

Навыки использования

             ИКТ 

Интерактивная доска, презентация к уроку 

Предварительные знания

Данный урок основывается на знаниях и навыках, полученных на предыдущих уроках.

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке 

Ресурсы

Начало урока

       (6 минуты)

Проверка домашнего задания

Приветствие.

Позитивный настрой «Эхо». Ведущий издает звук (хлопок или серию хлопков, слово и так далее). Задача остальных – дружно воспроизвести.

Проверка домашнего задания осуществляется методом «Верно неверно». Ученики отвечают на поставленные вопросы, отмечая верные и неверные утверждения.

   Ознакомление учащихся с темой и целями урока.

Введение в тему, знакомство с казахстанским писателем-натуралистом М.Д.Зверевым. Показ презентации.

  Учитель предлагает оценочные листы, в которых будут указаны все этапы урока и виды работ. Учащиеся самостоятельно будут оценивать свою работу

Интерактивная доска

Презентация к уроку

https://www.metod-kopilka.ru/prezentaciya-po-literaturnomu-chteniyu-klass-na-temu-biografiya-m-zvereva-65073.html

оценочные листы