Все профессии хороши, выбирай на вкус!

этапы

действия воспитателя

действия детей

Мотивационно-побудительный 

Дети в кругу на стульчиках, воспитатель предлагает рассмотреть картинку из серии «Кем быть?»

-Кто изображен на картинке?

-Почему вы решили что это летчик?

-Кто изображен на этой картинке?

-Как вы догадались что это дворник?

-А как это назвать одним словом? Об этом мы сегодня с вами и поговорим.

Раздается стук в дверь, под дверью мы находим письмо. Воспитатель читает письмо:

«Дороогие ребята! У нас летние каникулы и мы решили пригласить вас в гости». Ваши друзья из Цветочного города.

-Как вы думаете кто написал это письмо?

Воспитатель предлагает вспомнить кто живет в Цветочном городе? 

Проводится дидактическая игра «Собери картинку и отгадай». Дети собирают разрезную картинку и называют жителя Цветочного города.

-Значит это он написал нам письмо. Как вы думаете почему этому мальчику дали такое имя?

-Как звали жителя Цветочного города который в отличии от Незнайки все знал?

летчик

форма одежды

дворник

метла в руке

профессии

Незнайка

он ничего не знал

Знайка

Организацио-

нно-поисковый

-Давайте отправимся в гости в Цветочный город! Гуляя по городу мы узнаем много интересного! Вперед! (включается музыка и дети садятся за столы).

-Посмотрите как здорово в Цветочном городе! Знайка приготовил для нас загадки чтобы мы поближе познакомились с героями Цветочного города.

1. У него в руке всегда

    Кисточка и краски.

    Он рисует нам портрет,

    Бабочек и вазы! (Художник)      

-Среди малышей  Цветочного города тоже был художник, как его звали? Почему? Что делает художник?  У художника есть краски и кисти. Краски хранятся в тюбиках.

2. Ходит в белом колпаке,

    С поварешкою в руке.

    Он готовит нам обед:

    Кашу, щи и винегрет. (Повар)

-Среди малышей  Цветочного города был и повар. Как его звали? Почему?

3. Если ты болен

   Он капли предложит принять,

   Тому кто здоров,

   Разрешит погулять. (Доктор)

-Среди малышей  Цветочного города был доктор. Как его звали? Почему?

4. Если надо починить,

    Что-то быстро смастерить

    Мы зовем сюда друзей

    Винтик, Шпунтик к нам скорей!

-Среди малышей  Цветочного города были Винтик и Шпунтик. Почему их так называли?

Физминутка «Профессии» 

-Молодцы! Вот мы и познакомились с жителями Цветочного города. Посмотрите Винтик и Шпунтик тоже приготовили для нас игру «Кем я буду»

Цель: 

-формировать понятие профессий учитель, врач, музыкант и т.д.

-развивать зрительную память, мелкую моторику;

-воспитывать наблюдательность, трудолюбие.

Дети должны подобрать необходимые атрибуты к выбранной профессии. Назвать профессию и рассказать чем занимается человек этой профессии.

-Когда я вырасту я буду врачом. Врач лечит людей.

(какие еще бывают врачи, доктора?)

-Когда я вырасту я буду поваром. Повар готовит вкусные обеды и печет вкусные пирожки.

Раздается стук в дверь…Входит малышка из Цветочного города Ромашка, приветствует детей дарит им цветочки и читает стихотворение  С.Я. Маршака «А что у вас».

-О чем спорили дети?

-Как вы понимаете слова «Мамы разные нужны, мамы всякие важны?»

-Ромашка а ты знаешь наши дети хотят тебе тоже рассказать о профессиях своих мам, и даже принесли фотографии. 

Сначала я расскажу о своей маме:

«Мою маму зовут Елена Ивановна. Она работает на заводе по производству молочных продуктов. Моя мама делает вкусный и полезный сыр».

(выступления детей)

-Это еще не все сюрпризы для вас. Сашина мама пришла к нам в гости и хочет рассказать вам о своей профессии. (дарит всем сюрпризы)

-Спасибо Вам большое Екатерина Павловна!   

художник

Тюбик

Пончик

любил пончики

Пилюлькин

больным давал пилюльки

лор, педиатр, стоматолог

Чья профессия мамы лучше

Рефлекссивно-коррегир.

-Скажите к кому в гости мы с вами ездили?

-О каких профессиях мы сегодня с вами говорили?

-Какой вывод мы можем сделать?

«Все профессии на свете очень нам важны»

Наше занятие подошло к концу! Спасибо всем за внимание!

В Цветочный город

врач, строитель, учитель