КТП по русскому языку и литературе 8 класс

№

Тема урока

Количест-

сроки

Цели обучения. Ссылка на п.п. программы

Художественная ли-

во часов

тература

1

2

2

4

5

6

I четверть

16 часа

I. СЕМЬЯ И ПОДРОСТОК

16 ч.

8.1.1.1 – понимать основную и де-

Притча  «Волшебная

тальную  информацию

сообщения

копейка»,

1

§2-3. Трудный выбор

1

06.09

продолжительностью

4–6

минут,

А. Кунанбаев. «Слова

объединяя разрозненные

факты в

назидания»: «Четыр-

2

§4. Великий поэт о семье и воспитании.

1

07.09

общий  контекст,  определяя  при-

надцатое слово»,

чинно-следственные связи и делая

В. Железников. «Чу-

3

§5-6. О человеке и человечности 

1

13.09

выводы;

чело»,

.

8.1.2.1 – понимать значение слов

историко-культурной тематики;

М. Ауэзов. «Сирота»,

8.2.1.1 – владеть словарным запа-

Г. Мусрепов. «Расска-

4.

§7-8 Святое материнское чувство

1

14.09

сом, достаточным для замены слов

зы о матери»

5.

§9-10 Сиротская доля

1

20.09

общеязыковыми эквивалентами или

описательными  оборотами  (пери-

6

§11-12 Трудная жизнь подростка

1

21.09

фразами);

8.2.3.1 – соблюдать синтаксические

нормы,  включающие правила со-

ления причастных и деепричастных

II. СПОРТ И ОТДЫХ

оборотов;

8.3.1.1 – понимать главную, второ-

7

СОР за I раздел

§13 О спорт, ты мир!

2

27.09

28.09

степенную и детальную информа-

цию сплошных и несплошных тек-

8

§14 Как мы отдыхаем

1

04.10

стов;

8.1.4.1 определять основную мысль текста, выявляя авторскую позицию; 

8.2.4.1 создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе таблиц, схем, диаграмм, графиков.

15

9

§15-16 «Белая королева» лыжного спорта

1

05.10

8.3.2.1 – определять стилистические

особенности текстов публицистиче-

10

§17-18 Олимпийцы Казахстана

1

ского  стиля  (статья,  интервью,

11.10

очерк,   послание),   официально-

делового  стиля  (характеристика,

автобиография,  резюме);  опреде-

Лять

принадлежность  текстов  к

11

§19-20 Восьмёрка гребцов

1

12.10

смешанному типу на основе харак-

терных признаков;

12

§21-22 Ожидание победы

               1

18.10

8.3.3.1 – формулировать проблем-

ные вопросы по тексту, позволяю-

13

  СОР за II раздел 

§23-24 Степной батыр

          2

19.10

25.10

8.3.5.1 составлять цитатный план;

8.2.5.1  участвовать в диалоге по общественно-значимым проблемам, аргументируя свою точку зрения

8.4.1.1 – создавать тексты публици-

стического стиля (статья, интервью,

очерк,  послание)  и  официально-

делового  стиля  (характеристика,

автобиография, резюме);

8.4.6.1 – правильно выбирать слит-

ное или раздельное написание НЕ с

разными словами;

8.5.1.1 – использовать сложные су-

ществительные,

прилагательные,

наречия в соответствующих фор-

мах;

8.5.1.2 – образовывать действитель-

ные и страдательные причастия

14

СОЧ за 1 четверть 

1

8.1.3.1 – понимать содержание про-

Л. Кассиль. «Ход бе-

26.10

заических, драматических и поэти-

лой королевы»

ческих произведений/ фрагментов,

16