Сабақтың тақырыбы: Абай Құнанбаев шығармашылығы
(Абай Құнанбаев өмірі мен шығармашылығынан өткенді қайталау)
Сабақтың мақсаты:
Білімділік: Халқымыздың ұлы ақыны, ғұлама ойшылы, сазгер Абай Құнанбаевтың өмірі
мен шығармашылығын қалай меңгергендігін бақылап, пысықтау, өлеңдерін жатқа айту.
Дамытушылық:
Оқушылардың шығармашылықпен жұмыс істеуіне әсер ету,
шеберлігін, сөйлеу мәдениетін жетілдіру. Ой - өрісін кеңейтіп, тілін дамыту.
Тәрбиелік: Бүгінгі ұрпақтың Абай мұрасына қызығушылығын арттыру, оқып - білуге,
тани түсуіне ынталандыру. Адамгершілік, эстетикалық тәрбие беріп, туған елін, Отанын
сүю, құрметтеу сезімдеріне әсер ету.
Сабақтың түрі: қорытынды, бекіту сабағы
Сабақтың әдісі: Сұрақ – жауап, талдау, салыстыру
Көрнекілігі: Абайдың портреті, слайдтар, топшамалар, кітап көрмесі
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, музыка, тарих, орыс әдебиеті
Сабақтың барысы:
I.
Ұйымдастыру кезеңі
-
Оқушылардың сабаққа қатысын тексеру,
-
Оқушылардың сабаққа әзірліктерін тексеру,
-
Сынып тазалығын тексеру
II.
Қайталау, бекіту сабағы
1
Мұғалімнің кіріспе сөзі:
«Әлемнің Абайы» өлеңінен үзінді оқу.
Абай біздің –Кемеңгер,
Теңдесі жоқ асқар биік шыңымыз,
Ақ ниетті, әділетшіл шыңымыз,
Асыл қазына, ашылмаған сырымыз.
Таусылмайтын мәңгі бақи жырымыз!
Парасатты болып туған,
Шыңғыстаудың Абайы
Ән мен жырын мұра қылған,
Сарыарқаның Абайы,
Нақылменен сана құйған,
Қазағымның Абайы,
Ақылменен дана болған
Бүкіл елдің Абайы.
Бүгінгі сабағымыздың эпиграфы: «Өлді деуге сия ма, ойлаңдаршы, өлмей тұғын артында сөз
қалдырған,»- деп төрелігін өзі шешкен Абай бүгін жарқын бейнесімен де, жалынды жырымен
де, бізбен бірге жасасып келеді. Ұлы атамыздың бізге берген екіншісі, қалдырған аманаты –
асыл сөздері. Біз оны ардақтаймыз. Аз өмір сүріп, азаппен өткен Абай бүгін бізбен мәңгі
жасамақ.
1 Абайдың өміріне шолу.
А) Абайдың өмірі мен шығармашылығы
Б) Өмірі мен шығармашылығына арналған слайд
«Қарлы кесек» ойыны
Маңызды жылдар
Маңызды оқиғалар
1845
Бұрынғы Семей облысы, Абай ауданы, Шыңғыс тауының
етегінде туған.
1855
Әкесі Семейге оқуға жібереді. Әуелі Ғабул – Жаппардың, кейін
