Публикации

RCDO.KZ » Публикации » Задание по суммативному оцениванию за раздел « Постоянный электрический ток»

Задание по суммативному оцениванию за раздел « Постоянный электрический ток»

ya_socials
Опубликовано:
Автор: Moldakhmetov Zhanibek08 362

Задание по суммативному оцениванию за раздел « Постоянный электрический ток»

   Цели обучения:      8.4.2.6 -применять закон Ома для участка цепи при решении задач.

                                    8.4.2.11-рассчитывать электрические цепи, используя закон Ома для участка 

цепи в последовательном и параллельном соединении проводников

8.4.2.13-применять закон Джоуля-Ленца при решении задач

8.4.2.16-описывать природу электрического тока и зависимостьсопротивления 

              проводника от температуры в металлах

Критерии оценивания: обучающийся

  • Применяет формулу закона Ома для участка цепи при

расчете величин, характеризующих электрический ток 

  • Использует законы последовательного соединения проводников при расчете величин, характеризующих электрическую цепь.
  • Применяет формулу закона Джоуля- Ленца при решении задач
  • Описывает природу электрического тока изависимость сопротивления проводника от температуры в металлах.

Уровни мыслительных   Знание

                        навыков:     Понимание 

                                             Применение

Время выполнения:          20 минут.

I вариант

  1. Вычислите сопротивление электрической плитки, если при разности потенциалов 220В в ней создается ток, силой 10А. [1б]

2. На рисунке изображена электрическая цепь, состоящая из двух соединенных между собой лампочек сопротивлением 2Ом и 3Ом. 

А) определите вид соединения                         

В) вычислите общее сопротивление в цепи                           

С) чему равно общее напряжение, если сила тока в цепи 0,5А                                        

[3б]

3.Определите истинность/ложность утверждений, подчеркнув нужное                                              [3 б]

Утверждение

Истина

Ложь

1

При увеличении температуры металлического проводника, его сопротивление увеличивается

И

Л

2

Сопротивление многих металлических проводников при критически низкой температуре резко падает до нуля

И

Л

3

Электрический ток в металлах это упорядоченное движение положительных и отрицательных ионов

И

Л

4.За 2 минуты через поперечное сечение проводника, сопротивлением 0,25 кОм прошел заряд 24Кл.  Сколько тепла выделяет проводник за это время

А) 1,2кДж

В)6 кДж

С) 12 кДж

Д) 72 кДж[5 б]             

Итого:12 баллов

Критерии оценивания

№ задания

Дескрипторы

балл

обучающийся

Применяет формулу закона Ома для участка цепи при расчете величин, характеризующих электрический ток 

1

Выражает формулу для определения сопротивления из закона Ома и вычисляет его значение.

1

Использует законы последовательного соединения         проводников при расчете величин, характеризующих электрическую цепь.

2

Определяет вид соединения 

1

Вычисляет общее сопротивление в цепи

1

Выражает из закона Ома формулу для определения напряжения и рассчитывает его значение

1

Описывает природу электрического тока и  зависимость сопротивления проводника от температуры в металлах.

3

Устанавливает связь между температурой и сопротивлением металлических проводников

1

Определяет отсутствие сопротивления у проводников при  низкой температуре

1

Определяет природу электрического тока в металлах

1

Применяет закон Джоуля-Ленца при решении задач

4

Переводит единицы измерения в систему СИ

1

Рассчитывает значение силы тока

1

Использует  формулу для расчета количества теплоты, выделяемого проводником

1

Вычисляет количество теплоты

1

Преобразует полученный результат, используя краткую приставку.

1

Всего баллов                                   

12

Рубрика для предоставления информации родителям по итогам суммативного оценивания за раздел «Постоянный электрический ток»

ФИО обучающегося _________________________________________

Критерии оценивания

Уровень учебных достижений

Низкий

Средний

Высокий

Применяет формулу закона Ома для участка цепи при расчете величин, характеризующих электрический ток

Затрудняется применять формулу закона Ома для участка цепи при расчете величин, характеризующих электрический ток

Допускает  ошибки , применяя формулу закона Ома для участка цепи при расчете величин, характеризующих электрический ток

Правильно применяет формулу закона Ома для участка цепи при расчете величин, характеризующих электрический ток. 

.

Использует законы последовательного соединения         проводников при расчете величин, характеризующих электрическую цепь

Испытывает затруднения при использовании формулы нахождения количества теплоты полученной или отданной в процессе теплопередачи

Допускает  ошибки при использовании формулы нахождения количества теплоты полученной или отданной в процессе теплопередачи

Верно  использует  формулу для нахождения количества теплоты полученной или отданной в процессе теплопередачи.

Описывает природу электрического тока и  зависимость сопротивления проводника от температуры в металлах.

Испытывает затруднения ,характеризуя  природу электрического тока и  зависимость сопротивления проводника от температуры в металлах.

Допускает ошибки характеризуя природу электрического тока и  зависимость сопротивления проводника от температуры в металлах.

Верно характеризует  природу электрического тока и  зависимость сопротивления проводника от температуры в металлах.

Применяет закон Джоуля-Ленца при решении задач 

Испытывает затруднения, применяя закон Джоуля-Ленца при решении задач

Допускает ошибки , применяя закон Джоуля-Ленца при решении задач

Верно применяет закон Джоуля-Ленца при решении задач

Задание по суммативному оцениванию за раздел/сквозную тему

« Постоянный электрический ток»

Цели обучения:     8.4.2.6 -применять закон Ома для участка цепи при решении задач.

8.4.2.11-рассчитывать электрические цепи, используя закон Ома для участка цепи в последовательном и параллельном соединении проводников

8.4.2.12- применять формулы мощности и работы тока в решении задач

8.4.2.16-описывать природу электрического тока и зависимостьсопротивления проводника от температуры в металлах

                               8.4.2.18-объяснять природу электрического тока в жидкостях

Критерии оценивания: обучающийся




        • Применяет формулу закона Ома для участка цепи при

расчете величин, характеризующих электрический ток 




        • Использует законы последовательного соединения проводников при расчете величин, характеризующих электрическую цепь.
        • Применяет формулу работы тока при решении задач
        • Описывает природу электрического тока и  зависимость сопротивления проводника от температуры в металлах.
        • Объясняет природу электрического тока в жидкостях

Уровни мыслительныхЗнание

навыков:     Понимание 

                                             Применение

Время выполнения:          25 минут.

II вариант

  1. Вычислить напряжение  в цепи, сопротивлением 22Ом при силе тока 0,5А         [1б]

2. На рисунке изображена электрическая цепь, состоящая из двух соединенных между собой лампочек сопротивлением 4Ом и 3Ом. 

А) определите вид соединения                         

В) вычислите общее сопротивление в цепи   

С) чему равно общая сила тока в цепи, если напряжение в цепи  3В                                       

[3б]

3.Определите истинность/ложность утверждений, подчеркнув нужное

Утверждение

Истина

Ложь

1

Проводник с током нагревается из–за наличия сопротивления у  проводника 

И

Л

2

Сопротивление проводников не  зависит от силы тока и напряжения

И

Л

3

Электрический ток в жидкостях это упорядоченное движение электронов

И

Л

   [3 б]

4.За 2 минуты в проводнике, при напряжении 0,25 кВ установился ток, силой 2,4А. Какую работу совершил ток за это время? Чему равна мощность тока?

А) 1,2кДж, 510Вт

В)6 кДж,  540Вт

С) 12 кДж, 590Вт

Д) 72 кДж, 600Вт[5 б]

           Итого:   12 баллов

Критерии оценивания

№ задания

Дескрипторы

балл

обучающийся

Применяет формулу закона Ома для участка цепи при расчете величин,характеризующих электрический ток 

1

Применяет формулу закона Ома для участка цепи и правильно делает расчет напряжения

1

Использует законы последовательного соединения         проводников при расчете величин, характеризующих электрическую цепь.

2

Определяет вид соединения 

1

Вычисляет общее сопротивление в цепи

1

Определяет значение силы тока по закону Ома

1

Описывает природу электрического тока и  зависимость сопротивления проводника от температуры в металлах.

3

Правильно определяет причину нагревания проводников с током

1

Верно определяет характеристику  проводника- сопротивление.

1

Определяет природу электрического тока в жидкостях

1

Применяет  формулы мощности и работы тока в решении задач

4

Переводит единицы измерения в систему СИ

1

Использует формулу для расчета работы тока и мощности

1

Вычисляет значение  работы тока

1

Вычисляет мощность тока

1

Преобразует полученный результат, используя краткую приставку.

1

Всего баллов                                   

12

Наши олимпиады

Русский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Казахский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ИнформатикаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ФизикаДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Математика (алгебра)Для 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ХимияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
БиологияДля 7-11 классов, 1-2 курсов Открыть
ГеографияДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Английский языкДля 1-11 классов, 1-2 курсов Открыть
История КазахстанаДля 5-11 классов, 1-2 курсов Открыть
Для дошкольниковДля дошкольников от 4 до 6 лет Открыть

Оставить комментарий

Заполните заявку на участие
Язык участия
Обязательное поле (на номере должен быть WhatsApp)
Введен неправильный код

В период с 20 по 29 марта проходит акция 1+1

Вы можете выбрать второго ученика бесплатно ИЛИ второй предмет бесплатно.

Для этого впишите ученика ИЛИ предмет в графу ниже с подписью «БЕСПЛАТНО»

Введите данные
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще ученика ?
Вы можете внести от 1 до 10 учеников
Поле обязательно для заполнения
Возраст / Класс / Курс *
Поле обязательно для заполнения
4 года
5 лет
6 лет
7 лет
1 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
10 класс
11 класс
1 курс
2 курс
Предмет №1 *
Поле обязательно для заполнения
Итоговая олимпиада по математике
105 сом
I love English (4-5 лет)
105 сом
Братья наши меньшие (4-5 лет)
105 сом
Будем с буквами дружить (5-6 лет)
105 сом
В мире животных (4 года)
105 сом
Весёлые загадки (4 года)
105 сом
Веселые задачки (5 лет)
105 сом
Весёлые цифры (4-5 лет)
105 сом
Весёлый счёт (5 лет)
105 сом
Времена года (4 года)
105 сом
Время и возраст (6-7 лет)
105 сом
Вчера, сегодня, завтра (5 лет)
105 сом
Дни недели и времена года (5 лет)
105 сом
Загадки для детей (4-5 лет)
105 сом
Загадки для детей (6-7 лет)
105 сом
Занимательная математика (6 лет)
105 сом
Запутанные буквы (5 лет)
105 сом
Ищем буквы (5-6 лет)
105 сом
Логические задачки (4 года)
105 сом
Математика для дошкольников (6 лет)
105 сом
Математика для малышей (6 лет)
105 сом
Начинаем читать (6 лет)
105 сом
Окружающий мир (4-5 лет)
105 сом
Основы финансовой грамотности (5-6 лет)
105 сом
Основы финансовой грамотности (1-2 класс)
105 сом
Основы финансовой грамотности (3-4 класс)
105 сом
Путешествие по языкам народа Казахстана (1-2 класс)
105 сом
Путешествие по языкам народа Казахстана (3-4 класс)
105 сом
Правила дорожного движения для малышей (4-5 лет)
105 сом
Пространство и время (4 года)
105 сом
Пространство и время (6-7 лет)
105 сом
Развитие речи (4 года)
105 сом
Развитие речи (5 лет)
105 сом
Развитие речи (6 лет)
105 сом
Моя Родина - Казахстан (4-5 лет)
105 сом
Моя Родина - Казахстан (1-2 класс)
105 сом
Моя Родина - Казахстан (3-4 класс)
105 сом
Независимый Казахстан (1-2 класс)
105 сом
Независимый Казахстан (3-4 класс)
105 сом
Самый внимательный (5-6 лет)
105 сом
Строение тела человека (5-6 лет)
105 сом
Тесты на внимательность (4-5 лет)
105 сом
Тесты на внимательность (6-7 лет)
105 сом
Тесты на логику (4 года)
105 сом
Тесты на логику (5 лет)
105 сом
Хочу все знать (4 года)
105 сом
Хочу все знать (5-6 лет)
105 сом
Цвета на английском (4-5 лет)
105 сом
Цифры для малышей (4 года)
105 сом
Часы (6 лет)
105 сом
Этикет для малышей (4 года)
105 сом
Логические задачки для первоклассников
105 сом
Логические задачки для второклассников
105 сом
Логические задачки для третьеклассников
105 сом
Логические задачки для четвероклассников
105 сом
Казахский язык
105 сом
Русский язык
105 сом
Английский язык
105 сом
История Казахстана
105 сом
Математика
105 сом
Алгебра
105 сом
Физика
105 сом
Химия
105 сом
Биология
105 сом
География
105 сом
Информатика
105 сом
Познание мира
105 сом
Естествознание
105 сом
Цифровая грамотность
105 сом
Музыка
105 сом
Поле обязательно для заполнения
Добавить еще предмет ?
Вы можете выбрать от 1 до 10 предметов
К оплате:
0 сом.
Заполните поля:
Заявка на участие создана. Сейчас откроется страница оплаты