This article examines the causes and the most effective methods for preventing emotional burnout among NIS Aktobe students. The burnout syndrome takes on a purely academic character, that is, it is associated with the student's academic performance, but the main factor is the discrepancy between the student's desire and the requirements at school. Both primary and secondary sources were used to confirm the hypothesis. The article also indicates signs of emotional burnout. The results are presented among 55 respondents and 5 interviews among senior NIS students and psychologists, where they shared their opinions, points of view and experience. Both categories of which offered solutions to this problem.
В данной статье исследуются причины и самые эффективные причины предотвращения эмоционального выгорания среди учеников NIS Актобе. Синдром эмоционального выгорания принимает чисто академический характер, то есть связан с академической успеваемостью ученика, однако основным фактором является несовпадение желания ученика и требований в школе. Для подтверждения гипотезы использовались и первичные, и вторичные источники. В статье также указываются признаки проявления эмоционального выгорания. Представлены результаты среди 55 опрошенных и 5 интервью среди старших учеников НИШ и психологов, где они делились своими мнениями, точками зрения и опытом. Обе категории которых предложили решения данной проблемы.
Бұл мақалада Ақтөбе НЗМ оқушылары арасында эмоционалдық күйзелістің алдын алудың тиімді себептері мен себептері зерттеледі. Эмоционалды күйзеліс синдромы таза академиялық сипатқа ие, яғни оқушының академиялық үлгерімімен байланысты, бірақ негізгі фактор-оқушының қалауы мен мектептегі талаптардың сәйкес келмеуі. Гипотезаны растау үшін бастапқы және қайталама көздер қолданылды. Мақалада эмоционалды күйзелістің белгілері де көрсетілген. НЗМ-нің аға оқушылары мен психологтары арасындағы 55 және 5 сұхбат нәтижелері ұсынылған, олар өз пікірлерімен, көзқарастарымен және тәжірибелерімен бөлісті. Екі категория да осы мәселенің шешімін ұсынды.
What are the most effective methods to prevent emotional burnout among NIS Aktobe students?
