Семья, люди и личность

Предмет: Русский язык и литература 7 Я2

Раздел 3: Культура: характер и личность

Тема урока:Семья, люди и личность(5 урок ).

Школа№16  лингвистического направленияг. Балхаш

Дата:

ФИО учителя :

Калибекова Раушан Оралбаевна

Класс:   7

Количество

Присутствующих: 12

Отсутствующих:

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу):

(7.Ч1)понимать главную и второстепенную информацию сплошных и несплошных текстов, связываяинформацию с общеизвестными, повседневными знаниями;

(7.Г1)владеть словарным запасом, включающим эмоционально-окрашенную лексику, термины;

(7.Г5.)участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме;

(7.П3.)представлять информацию в видетаблицы, схемы диаграммы, графика.

Цели урока:

-понимают главную и второстепенную информацию неспошного текста и сплошных текстов «Шокан Уалиханов», «Кажымукан Мунайтпасов», «Абылхан Кастеев» «Личность в семье и в обществе»;

-умеют владеть  словарным запасом и  использовать   в речи эмоционально- окрашенную лексику, термины;

-обмениваются мнениями по теме, приводя собственные выводы;

-заполняют  таблицу и переводят сплошной текст в несплошной.

Критерий успеха

Все учащиеся смогут:

-понимать главную и второстепенную информацию  неспошных и сплошных текстов;

-владеть  словарным запасом по теме;

Большинство учащиеся смогут:

-использовать   в речи эмоционально – окрашенную лексику, термины;

-обмениваться мнениями по теме;

-переводить сплошной текст  в несплошной текст в виде таблицы;

Некоторые учащиеся смогут:

-приводить и аргументировать собственные выводы.

Языковые цели:

учащиеся будут развивать навыки устной и письменной речи, на основе сплошных и несплошных текстов, пополняя словарный запас в контексте изучаемой темы.

Термины: этнограф, топограф, светское образование, пейзаж, портрет.

Привитие ценностей

Расширить знаний таких понятий как «нравственность», «семья», «личность», развивать навыки самооценки и оценки, понимать ценности других людей.

Межпредметная связь

Предлагаемый для изучения материал взаимосвязан с предметами:история, самопознание.

Навыки использования ИКТ

На уроке используются презентация по теме, видеоролик для физминутки.

Предварительные знания

Данный урок основывается на знаниях и навыках, полученных на предыдущих уроках: участвовать в диалоге, обмениваясь мнениями по предложенной теме, извлекать необходимую информацию, определять последовательность событий.

Активные методы обучения

«Настроение», «Диаманта»,«Творческая матрица», «Мозайка», «Зоны важности», «Пирамида приоритетов», «Кластер».