Поурочный план. "Традиции празднования Нового года. Разряды числительных"

ФИО педагога

Кузьмина А.С.

Дата 13.12.2023г

Класс  6 «А»

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Традиции празднования Нового года. Разряды числительных.

Цели обучения в соответствии с прогаммой

6.3.7.1 извлекать информацию из различных источников

6.4.2.1. использовать правильно  падежные формы числительного

6.3.4.1 создавать тексты- описание, повествование, рассуждение в художественного стиля (стихотворение, сказка, рассказ)с учетом целевой аудитории;

Цель урока

Все учащиеся смогут:

Извлечь информацию при просмотре видео

Большинство учащиеся смогут:

- использовать правильно падежные формы числительного при склонении

Некоторые учащиеся смогут:

Написать письма Деду Морозу  и зарубежному другу.

Критерии успеха

- отвечать на вопросы по просмотренному видео;

- использовать правильно падежные формы числительного

- правильно пишет порядковые, количественные и сложные числительные.

Ход  урока

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Оценивание

Ресурсы

Организационный момент

1.Организация класса. Слово учителя.

  -  Ребята, сегодня у нас необычный урок. У нас – гости. Я желаю вам  получить от этого урока мешок удачи, мешок знаний и, конечно же, мешок хорошего настроения (слайд 1).

Деление на группы.

- Посмотрите , пожалуйста, на доску и найдите своё фото.

- Улитки садятся за первый стол, деды морозы  - за второй, а гномики – за третий.

- У всех на столах  есть линейки. Это непростые линейки.. При помощи их  будет осуществляться оценивание.

Проверка домашнего задания.

Напишите пословицы со всеми видами разрядов.

Не  имей сто рублей, а имей сто друзей ( сто – количественное числ.)

 Семь раз отмерь, один раз отрежь. (семь –колич.числ.)

Первое слово дороже втрого ( первое, второго  - порядковые числю)

Первый блин комом (первый – порядковое)

Настраиваются на урок.

При помощи фото делятся на группы, садятся  за свои столы.

Несколько учащихся зачитывают домашнее задание. Остальные – проверяют по слайду и оценивают себя по критериям.

ФО «Смарт-часы»

Оценивание учителем  и самооценка

ДЕСКРИПТОР:

1.    Находит пословицы с числительными – 1б

2.    Определяет разряд числительных – 1 б.

Слайд 1

Фото детей

Изучение нового материала

 Просмор видеоролика.

«Внимательный зритель»

  Внимательно просмотрите видеоролик. По просмотренному видео будут заданы вопросы.

В канун Нового года в Финляндии гадают на:

-        Картах

-        Воске

-        Кофе

На новый год угощение для северян это:

•        Сладкая каша из риса и кисель из слив

•        Гречневая каша и компот из яблок

•         Овсяная каша и горячий кофе

Как переводится имя финского деда мороза (Йоулупукки)?

•        Новогодний баран

•        Рождественский козел

•        Снежный барс

Жители Венгрии достают  из закромов:

-   Дудки, свистульки, рожки

-  Барабаны, гитары, флейты

В Венгерских новогодних блюдах присутствуют:

•        Горох, фасоль, орехи, яблоки, лук  мёд, чеснок.

           Найдите лишнее слово

Определение темы урока.

-Традиции празднования Нового года. Разряды чослительных.

На пороге 2024 год.

2024 год

Невисокосный, год Зеленого Дракона, по восточному  календарю – улитки                 

- Запишите 2024 год прописью и определите разряд.

Две тысячи двадцать четвертый год  - порядковое числительное, по строению – составное.

  -  Для того, чтобы новый  год вступил  скоро в свои права надо определить разряд числительных их   просклонять  по падежам.

Определите разряд числительного и просклоняйте его по падежам.

•        1 группа «Улитки» - 2024 год

•        2 группа «Дед Мороз» – 23 рубля

•        3 группа « Гномы» – 7 гномов

Вывод:

При склонении составных  порядковых числительных склоняется по падежам только последнее словою, а при склонении  составных количественных числительных склоняеются все слова.

1

Заставка. Это к нам мчиться 2024 год.

- Какой же Новый год без ёлки.

    А сейчас Алисултан расскажет нам о том, откуда взялась традиция наряжать новогоднюю ель.

«Задания на ёлке». Разбейтись по парам. И возьмите  задания на Новогодней Елке.

Вопросы:

- На какие разряды по значению  делятся  числи-тельные?

- На какие группы по структуре делятся числительные?

- Какое числительное в творительном падеже пишется с двумя ь ?

- Какие числительные отвечают на вопрос Сколько?

- Какие числительные отвечают на вопрос Какой? Который?

- Каким числитетельным является СЕМЕРО ?

- Назови составное числительное

- Назови произведение, где в названии есть числительное.

- Можно ли обойтись без числительных ?

- Назови сложное числительное.

«Письмо Деду Морозу»

Издавна существует традиция, когда пишут письма Деду Морозу с различными просьбами.

А теперь настало время написать письмо Деду Морозу, поздравить открыткой  с  Новым Годом друга или подругу, написать письмо зарубежному другу рассказать о традициях Нового года в нашей стране.  Маша нам расскажет о том, окуда взялась традиция писать письма Деду Морозу.

Физминутка.

    Если учитель называет простые числительные – встают с места, если сложные – дважды хлопают, если составные щелкают пальцами.

100, 31, 700, 10, 54,  900, 1000

«Корректор». Нам надо  помочь Деду Морозу откорректировать текст.

   Наступило первая января. В лесу звери ожидали своих новогодних подарков. Все собрались возле замка Деда Мороза.

      У входа в снежный замок стояли трое лисиц и две заяйцев. Им вручили по одной подарку. Обоим  зайцам предложено было рассказать стихотворение. Подойти к снежному замку можно было с обих сторон. Лесные звери получали подарки по очереди. Медведь был в списке четвертый

Правильный вариант

•        Наступило первое января. В лесу звери ожидали своих новогодних подарков. Все собрались возле замка Деда Мороза.

•              У входа в снежный замок стояли три лисицы  и двое  зайцев. Им вручили по одному  подарку. Обоим  зайцам предложено было рассказать стихотворение. Подойти к снежному замку можно было с обеих сторон. Лесные звери получали подарки по очереди. Медведь был в списке четвертым.

    В нашей стране существует  традиция: за 5 минут до боя курантов президент  нашей страны выступает с пожеланиями.

«Выступление президента» просмотр видеоролика.

Выбирают  верную информацию, объсняют.

Один ученик записывает 2024 год прописью  на  доске.

Работа в группах. Сначала каждая команда выполняет свое задание. Затем  выполняют задания других команд. А потом зачитывает каждая команда свое задание.

Делают вывод.

 - соблюдают структуру письма -1б

- допускает не более 2 –х орфографических и  пунктуационных  ошибок  - 1б.

Используют числительные – 1б

Стратегия

«Верно - не верно»

Словесная оценка учителя

ДЕСКРИПТОР

- Правильно записывает числительное – 1б.

Определяет тип числительного – 1б

Определяет разряд числительного по структуре – 1б.(оценивается ученик, выполняющий задание у доски) Дескриптор:

- определяет разряд числительного – 1 б

-        Склоняет числительное по падежам – 1б

-        При склонении использует верные формы слова – 1б.

-        - делает вывод о склонении числительных – 1б

Слайды

 Подведение итогов урока (5 мин)

Рефлексия  «Подарок».  Учитель раздает коробочки  на каждую группу

 На каждой грани кубика учащиеся пишут, что они взяли для себя с урока.

Открывают подарок.

Самооценивание

Кубик с подарком