Конспект урока по предмету "Коррекционная ритмика" 2 А класс на тему "Перестроение из большого круга в 2 маленьких"

Предмет:

Коррекционная ритмика

ФИО учителя:

Голубович Т.Е.

Дата:

24.11.21

Класс:

2«А»

Тема урока:

Перестроение из большого круга в 2 маленьких

Цели обучения, которые необходимо достичь на уроке

2.1.1.2 выполнять перестроение из одного круга в два.

Цели урока

Образовательные:

·         Научить перестраиваться из большого круга в 2 маленьких, через игру

·         Закреплять умение ориентироваться в пространстве.

·         Коррекционно-развивающие:

·         Корректировать и развивать музыкально-двигательные навыки, через танцевальные движения.

·         Корректировать и развивать точность переключения движений через игру Клумба , Затейники.

Тип урока:              

·         Урок  игра

Форма работы:

·         Индивидуальная , фронтальная

Методы работы:

·         Беседа, показ движений учителем, практическая работа учащихся.

Языковые цели

·     Соответствующая терминология: ходьба,  бег легкий,  части тела, вдох , выдох , вверх, вниз,  большой круг, два маленьких круга.

Привитие ценностей

·         Воспитывать интерес к занятиям ритмики.

·         Постоянное развитие ума и тела.

·         Развитие умений и навыков , которые будут способствовать самостоятельному обучению учащихся.

Критерии оценки

·         Учащиеся правильно  выполняют перестроения из большого круга в 2 маленьких

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная на уроке деятельность

Ресурсы

Начало урока

·    Организационный момент

Построение.

Сообщение темы, психологический настрой.

Прозвенел для нас звонок – начинается урок.

Ровно встали, подтянулись и друг другу улыбнулись.

Ребята, образуйте круг и возьмитесь за руки. Представьте, что мы солнышко, а руки наши лучики. Давайте передадим свое тепло друг другу. (дети поднимают руки вверх) Хорошо, посмотрели друг на друга улыбнулись.

·    Поклон

Середина урока

А теперь нам нужно хорошо разогреться…

Ритмическая разминка ( наклоны головы, поворот головы, поочередное поднимание плеч, работа рук, наклоны корпуса, присед, подымание на носочки, шаг на месте, по точкам) – станция спортивная.

Перестроение по кругу:

Разминка по кругу (перестроение по одному в круг, ходьба, шаг на носочках, шаг на пяточках, шаги на внутренней и внешней части стопы, легкий танцевальный бег, подскоки, галоп лицом и спиной в круг, движения на координацию)

Дыхательная гимнастика:

Речитатив:

Руки к солнцу поднимаю

И вздыхаю, и вздыхаю.

Опускаю руки вниз,

Выдох — паровоза свист.

На четыре — вдох глубокий,

На четыре — выдох.

Раз, два, три, четыре,

Раз, два, три, четыре

Ребята, а сейчас давайте мы с вами по играем?.А где у нас растут цветы? На клумбе. Какие бывают клумбы?- круглые и квадратные. Сейчас мы будем играть в цветы. Мальчики будут ромашками, а девочки тюльпанами. По середине лежит карточка и круг с надписью КЛУМБА. Под музыку (Домисолька) дети ходят по большому кругу. Как только музыка останавливается мальчики образуют свой круг, девочки свой.

Повторение танцевального номера

«Затейники»

 Дети становятся в круг и берутся за руки. Водящий, которого выбрали, стоит в центре круга. Дети двигаются по кругу и произносят слова: «Ровным кругом, друг за другом. Мы идём за шагом шаг. Стой на месте, дружно вместе сделаем вот так!»

Водящий выполняет любые движения, а дети должны повторить «как в зеркале» все движения.

Релаксация: (под спокойную музыку)

Подведение итогов:

Музыкальный материал

, дорожка для ног

Конец урока

·     Рефлексия:

1.Построение в шахматный по рядок .

2.Поклон.

Девочки ноги в 3 позиции, руки в подготовительной. Мальчики: ноги в 6 позиции, руки за спиной. Организованный выход из зала.